Kā dauzīt (ar attēliem)

Satura rādītājs:

Kā dauzīt (ar attēliem)
Kā dauzīt (ar attēliem)

Video: Kā dauzīt (ar attēliem)

Video: Kā dauzīt (ar attēliem)
Video: Best Ways To Make Your Dad Happy 2024, Marts
Anonim

Ideālā pasaulē pēršanai pat nevajadzētu pastāvēt. Bet daži vecāki uzskata, ka ārkārtējos gadījumos tā ir vienīgā izeja. Šis raksts nav paredzēts, lai veicinātu vai atturētu no šīs darbības, bet gan lai vecāki saprastu, kas slēpjas aiz šī soda un kā to piemērot pēc iespējas labāk.

Pēriens ir daudz diskusiju objekts, un lielākā daļa psihologu to neiesaka kā disciplīnas veidu. Tomēr daudziem cilvēkiem šķiet, ka, piesardzīgi piemērojot, šis sods ir tikpat efektīvs kā citi. Lēmums to izmantot vai nē ir vecāku ziņā, un tam vienmēr jābūt saskaņā ar likumu.

soļi

1. daļa no 3: Nevardarbīga disciplinēšana

Veidojiet veselīgas attiecības ar pabērnu 5. solis
Veidojiet veselīgas attiecības ar pabērnu 5. solis

1. solis. Vienkārši

Nesitiet savu bērnu par neko. Pirmkārt, mēģiniet sarunā visu atrisināt ar nevardarbīgu metodi. Bet, ja jūs domājat, ka tas ir vienīgais veids, vispirms pārliecinieties, ka visas pārējās iespējas ir izsmeltas.

Sporādisks pēriens (ļoti viegls pēriens bērniem vecumā no diviem līdz sešiem gadiem, kuri nepaklausīja citai vieglākas disciplīnas formai), saskaņā ar dažiem pētījumiem sākotnēji ir mazāk riskants

Disciplinējiet savu bērnu bez kliegšanas 11. solis
Disciplinējiet savu bērnu bez kliegšanas 11. solis

2. solis. Mierīgi pajautājiet, kāpēc bērns darīja to, ko viņš darīja

Varbūt viņa pat nenojauta, ka izdarījusi kaut ko nepareizi vai nepareizi interpretējusi notikušo. Sarunas laikā jūs uzzināsit, vai jūsu bērns nesaprata, ka ir pieņēmis nepareizu lēmumu, vai arī sapratīsit, ka beigās viņš pat nav rīkojies nepareizi.

Ja esat pārāk satraukts, lai paliktu mierīgs, vienkārši sakiet: "Es šobrīd esmu ļoti nervozs, un man ir vajadzīgs laiks, lai nomierinātos." Kad tas notiek, atkāpieties no apjukuma, dziļi elpojiet un pēc tam risiniet notikušo

Piešķiriet 2. soli
Piešķiriet 2. soli

Solis 3. Runājiet ar bērnu par viņa rīcības sekām

Gados vecāki cilvēki paši var pateikt, kad viņi dara kaut ko nepareizi. Pajautājiet viņiem, kā, viņuprāt, citi cilvēki jūtas par notikušo vai kādas bija viņu rīcības sekas. Jūs varat izmantot nevardarbīgu saziņu un runāt pirmajā personā, tādās situācijās kā “kad jūs darāt kaut ko tādu, es jūtos tā”. Šeit ir daži piemēri:

  • - Kā jūs domājat, kāda bija jūsu māsa, kad salauzāt viņas rotaļlietu?
  • “Kad neatradu jūs tirgū, es biju ļoti noraizējies. Man vajag, lai tu vienmēr paliktu man blakus, lai zinātu, ka ar tevi viss ir kārtībā.”
  • - Kā jūs domājat, kā tētis jutās, kad viņam vajadzēja iztīrīt kaklu no vannas?
Ceļojiet kopā ar savu dusmīgo pusaudzi 9. solis
Ceļojiet kopā ar savu dusmīgo pusaudzi 9. solis

4. solis. Pārbaudiet, vai jūsu bērns patiešām ir jāsoda

Ne katrai mācīšanās iespējai jāietver sods.

  • Ja viņš, piemēram, pēc sarunas maina savu uzvedību, nav nepieciešams viņu vēlreiz sodīt: viņš mācījās.
  • Dažreiz jums ir jāmācās. Ir gadījumi, kad mēs pārāk daudz gaidām no saviem bērniem vai nonākam stresa situācijās, ar kurām viņi nezina, kā rīkoties. Bērniem ne vienmēr ir rīki, kas nepieciešami lietu nobriešanai. Šādos gadījumos atlaidiet to un nākamreiz ņemiet vērā bērna ierobežojumus.
Disciplinējiet savu bērnu bez kliegšanas 10. solis
Disciplinējiet savu bērnu bez kliegšanas 10. solis

5. solis. Izvēlieties mācīt, nepievēršoties fiziskajam

Esiet stingrs un pacietīgs, disciplinējot savu bērnu, izskaidrojot viņa rīcības sekas. Pēriens nekad nedrīkst būt pirmais līdzeklis, ja ir daudz citu veidu, kā jūs disciplinēt.

  • Sakiet stingru nē.

    Sniedziet īsu, skaidru atbildi stingrākā balss tonī, piemēram, "jūs nevarat iesist bumbu cilvēku sejās".

  • Pievērs uzmanību.

    Ja bērns ir ļoti mazs, sitiet plaukstas pietiekami skaļi, lai piesaistītu viņas uzmanību. Tad sakiet stingru “nē” vai atgādiniet viņai noteikumus tādā pašā tonī.

  • Paskaidrojiet loģiskās sekas.

    Pasakiet savam bērnam sakopt viņa radīto putru, labot kaut ko, ko viņš ir salauzis, vai samaksāt par kaut ko, ko nevar labot. Tādējādi viņš iemācās labot savas kļūdas. (Ja viņš ir pārāk mazs, lai kaut ko tīrītu vai samaksātu, palīdziet viņam.)

  • Dodiet tiesības izvēlēties.

    Dodiet bērnam divas vai trīs iespējas un ļaujiet viņam izvēlēties. Ja viņa, piemēram, ģērbjoties, izrāda lielu pretestību, piemēram, sakiet: “Ko jūs vispirms vēlaties? Uzvilkt bikses vai kreklu?"

  • Kompensēt.

    Ja bērns kādam kaut ko nodarīja, pasakiet, lai tas kaut kādā veidā izlīdzinās. Piemēram, ja viņa sastrīdējās ar māsu, pasakiet viņai, lai viņa dara kaut ko jauku, sniedziet ieteikumus, ja nevarat neko izdomāt paši.

  • Lūdziet laiku.

    Novietojiet bērnu uz ķebļa, lai viņš varētu veltīt laiku, lai nomierinātos vai padomātu par paveikto. Jums jāpiešķir viņai viena minūte dzīves gadā (piemērs: ja viņai ir divi gadi, viņai jāatspoguļo divas minūtes).

  • Atņemt privilēģijas.

    Ja jūsu bērnam ir nosliece uz spēļu spiešanu citiem, kādu laiku izņemiet rotaļlietu, kas viņam patīk, un paskaidrojiet, kāpēc.

Izbaudiet būt mājās, mamma 3. solis
Izbaudiet būt mājās, mamma 3. solis

6. solis. Ja jūs patiešām dusmojaties uz savu bērnu, veltiet laiku sev

Būt vecākiem nav viegls uzdevums, un ir normāli laiku pa laikam zaudēt savaldību. Ja saprotat, ka tas eksplodēs, atstājiet notikuma vietu un mēģiniet nomierināties. Kad esat mierīgāks, varat disciplinēt savu bērnu.

Saki viņam: “Es esmu tik dusmīgs, es pat nezinu, ko darīt. Man vajag nedaudz atpūsties, lai atvēsinātu galvu."

Nesabojājiet bērnu 16. solis
Nesabojājiet bērnu 16. solis

7. solis. Ja bērnam ir grūtības darīt to, ko jūs lūdzāt, palīdziet viņam

Dažreiz, ja viņa ļoti bieži neievēro kādu noteikumu, tas var būt tāpēc, ka viņa nevar (un nevis tīras nepaklausības dēļ). Pajautājiet viņai, kāda problēma ir kaut ko darīt, un saprotiet, kas notiek. Pēc tam strādājiet kopā kā komanda, lai atrisinātu situāciju.

Ja istabas sakārtošana vienmēr ir cīņa, palīdzība bērnam var būt labs risinājums

Dodiet pērienu 14. soli
Dodiet pērienu 14. soli

Solis 8. Pastāstiet bērnam, kā viņš var rīkoties nākamreiz

Dažreiz viņa uzvedas nepareizi, jo īsti nezināja, ko dara. Pajautājiet viņai, vai viņa zina, ko viņa būtu varējusi darīt šajā situācijā, vai ierosiniet citus veidus, kā ar viņu rīkoties, ja tas atkārtojas. Laba saruna var daudz palīdzēt bērnam uzzināt, kā rīkoties nākotnē.

Ja bērns piekrīt uzvesties nākamreiz labāk, tad nav nepieciešams viņu sodīt. Pretējā gadījumā piespriest sodu, pamatojoties uz sekām, ko viņa darīja, piemēram, sakopusi putru vai atvainojusies sāpinātajai personai. Svarīga ir mācīšanās, un sods ne vienmēr ir vajadzīgs

Nesabojājiet bērnu 23. solis
Nesabojājiet bērnu 23. solis

9. solis. Novērtējiet bērna labo uzvedību

Ļaujiet viņam zināt, ka jūs esat tur, lai atpazītu, kad viņam veicas labi. Tātad jūs motivējat viņu vienmēr rīkoties pareizi. Tālāk skatiet dažus piemērus, kā rīkoties:

  • "Apsveicam, ka gaidījāt savu kārtu spēlēt uz skalas!"
  • "Es redzēju, ka tu spēlēji pareizi ar savu brāli, nevis cīnījies ar viņu vai kaut ko citu, jo tu jau esi iemācījies savu mācību. Kad izaugsi liels, tu būsi ļoti jauks cilvēks!”
  • “Paldies, ka ātri uzvilkāt kurpes! Tagad mums būs vēl vairāk laika spēlēt parkā!”
Izbaudiet mammas palikšanu mājās 6. solis
Izbaudiet mammas palikšanu mājās 6. solis

10. solis. Esiet labs paraugs

Jūsu bērns iemācās uzvesties, vērojot jūs, tāpēc rīkojieties tā, kā jūs vēlētos, lai viņš rīkojas, pat ja viņš nepievērš uzmanību. Laika gaitā tas beidzot uzlabos jūsu ieradumus.

Izvairieties no liekulības. Ja jūs pērjat savu bērnu un pēc tam sakāt, ka ir nepareizi sist citus, viņš jūs neuztvers nopietni

2. daļa no 3: Sagatavošanās pēršanai

Veiciet sitienu 1. solī
Veiciet sitienu 1. solī

1. solis. Vai esat izsmēlis visas citas iespējas?

Pēriens jāizmanto tikai kā pēdējais līdzeklis, pēc visu iepriekš aprakstīto nefizisko sodu izmēģināšanas. Vispirms rūpīgi pārdomājiet un 100% pārliecinieties, ka tiešām vēlaties to darīt, pirms pasakāt bērnam, ka viņš saņems glāstu.

  • Fiziski sodi ir aizliegti daudzās valstīs, un, pat ja jūsu valstī tas ir likumīgi, var būt vairāki ierobežojumi.
  • Saprotiet, ka daudzi cilvēki pērienu uzskata par ļaunprātīgas izmantošanas veidu, it īpaši, ja jūs to smagi trāpāt. Ja jūs atbalstāt šo soda veidu, nekad nesitiet spēcīgi ar neko citu kā tikai ar roku un neatstājiet zīmes uz bērnu. Vardarbība pret bērniem ir noziegums, un tiks izsaukta aizbildnības padome.
  • Lasiet vairāk par citiem disciplīnas veidiem, izņemot pēršanu.
982072 10
982072 10

2. solis. Uzziniet, ko aptaujas saka par pēriena sekām

Daudzi ilgtermiņa pētījumi liecina, ka miesas sodi uzvedību pasliktina, nevis uzlabo. Pēc sitiena bērns jūtas noraidīts, aizvainots un jūt, ka vecāki viņu nemīl. Tā vietā, lai iemācītos nedarīt nepareizi, viņa iemācās nepieķerties. Turklāt pētījumi arī parāda, ka cilvēki, kuri bērnībā ir pakļauti fiziskiem sodiem, biežāk:

  • Smadzenēs ir mazāk pelēkās vielas;
  • Pašreizējās mācīšanās grūtības;
  • Attīstīt garīgās problēmas, piemēram, depresiju un trauksmi;
  • Narkotiku un alkohola ļaunprātīga izmantošana;
  • Neuzticieties cilvēkiem;
  • Ļaunprātīga attieksme pret attiecībām;
  • Iesaistīties noziedzīgās darbībās;
  • Mirsti jauns.
  • Ņemot vērā šo pētījumu, apsveriet, vai miesas sods patiešām ir labs risinājums. Iespējams, vislabāk ir atrast kādu alternatīvu, piemēram, ieteikumus sadaļā “Nevardarbīga disciplīna”. Bet, ja jūs domājat, ka tas ir vienīgais veids, veiciet tālāk norādītās darbības.
Piešķiriet 3. soli
Piešķiriet 3. soli

3. solis. Izvēlieties rezervētu vietu, lai sodītu savu bērnu

Nekad nedariet to citu priekšā, it īpaši, ja viņi ir bērna draugi vai brāļi un māsas. Tas rada aizvainojuma sajūtu, kas negatīvi ietekmē viņas izglītību. Vēl svarīgāk ir nodrošināt privātumu, ja vēlaties iepļaukāt tukšo dibenu.

Pļaut ir pietiekami grūti. Nepasliktiniet situāciju, pazemojot savu bērnu citu cilvēku priekšā

Piešķiriet 4. soli
Piešķiriet 4. soli

4. solis. Ieteikt bērnam, ka pēriens būs viņa uzvedības sekas

Viņa, visticamāk, būs skumja, dusmīga, aizvainota un pat panikā. Šīs reakcijas ir normālas, un jums tās jārisina, paliekot pie sava lēmuma.

  • Tas ir normāli, ja bērns raud pirms, pēršanas laikā un laikā. Nesoda par šādu uzvedību.
  • Mēģiniet sniegt pēdējo brīdinājumu, piemēram, "Es skaitīšu līdz desmit, ja jūs neatlaidīsit viņas matus, jūs saņemsiet pļauku." Dažreiz tas ir pietiekami, lai kontrolētu bērnu.

3. daļa no 3: Patting

Piešķiriet 6. soli
Piešķiriet 6. soli

Solis 1. Pērkot, izmantojiet tikai rokas un vienmēr atvērtā stāvoklī

Pretējā gadījumā jūs varat nodarīt bērnam pāri.

Ja esat prātā, iztīriet galvu un nepiemērojiet fizisku sodu

Piešķiriet 7. soli
Piešķiriet 7. soli

2. solis. Ja izmantojat gredzenus, noņemiet tos

Tie var sāpināt gan jūsu bērnu, gan rokas, un tā nav ideja. Turklāt, ja kabatā ir kaut kas tāds, kas bērnam var radīt neērtības, atrodoties klēpī, noņemiet to arī.

Plikā dibena dauzīšana palīdz redzēt, vai jūs sāpināt bērnu, un apstāties, kad ir pienācis īstais laiks, taču tas arī padara viņu mazāk aizsargātu un var pat pazemot

Piešķiriet 8. soli
Piešķiriet 8. soli

Solis 3. Noliec viņu klēpī

Apsēdieties un novietojiet bērnu uz kājām, ar seju uz leju. Pēc tam lūdziet viņai necelties un paziņojiet viņai, kad viņa ir gatava.

Piešķiriet 10. soli
Piešķiriet 10. soli

Solis 4. Atslābiniet vienu roku un visus muskuļus, otru roku stingri novietojot uz bērna muguras

Svarīgi ir arī tas, ka viņa nesasitās un kājas patiešām bija saspringtas.

Pēriena laikā nesakiet neko. Atstājiet runāt ar savu bērnu vēlāk

Dodiet pērienu 11. soli
Dodiet pērienu 11. soli

Solis 5. Viegli noglaudiet to, izvairoties no spēcīga sitiena

Bērna disciplinēšana neprasa daudz spēka, un pārāk daudz no tā var beigties ar sāpēm. Turklāt šīs darbības nozīme ir daudz svarīgāka par sāpēm, ko tā rada. Tāpēc vienmēr klausieties savu bērnu, lai redzētu, vai viņš sit pārāk stipri.

Lai nesāpinātu viņu, ievērojiet drošu attālumu no bērna dzimumorgāniem, kokcika un nierēm

Piešķiriet 12. soli
Piešķiriet 12. soli

6. solis. Tad esiet ļoti skaidrs ar savu bērnu

Saki viņam, ka tu viņu vienmēr mīlēsi, pat ja viņš izdarīs nepareizu izvēli. Uzsveriet domu, ka jūs zināt, ka viņš ir labs cilvēks, ka viņš vienkārši pieņēma sliktu lēmumu un nekad nekādos apstākļos nedarīja neko citu kā tikai fizisku sodu. Pēršanai vajadzētu sekot tikai tūlītējai piedošanai.

  • Pēc pēriena bērns var domāt, ka esat slikts cilvēks vai ka jūs viņu nemīlat. Šie nepareizie priekšstati vēlāk var novest pie vēl sliktākas uzvedības.
  • Pēc pēriena nepiespiediet bērnu saņemt pieķeršanos, ja viņš to nevēlas. Pētījumi rāda, ka sirsnīga attieksme pret bērnu pēc fiziskas sodīšanas var pasliktināt trauksmes sajūtu. Tas var viņu apjukt, domājot, ka vecāki ir neparedzami. Ja viņa vēlas skriet uz savu istabu, atlaidiet viņu.
  • Esiet piesardzīgs un nesakiet tādas lietas kā "Es to daru tikai tāpēc, ka mīlu jūs". Ja jūsu bērns uzzina, ka vardarbība ir mīlestības sastāvdaļa, tad, pieaugot, viņam var šķist normāli, ka partneris viņu sit, vai arī viņš pats būs agresors. Ir daudz pētījumu, kas pēršanu korelē ar vardarbību ģimenē.

Padomi

  • Nelietojiet fizisku sodu bieži. Ja jums vienmēr vajag dauzīt savu bērnu, tas nozīmē, ka šī metode nedarbojas (jo katrs bērns ir atšķirīgs) vai viņš sāk pierast, kam nekādā gadījumā nevajadzētu notikt. Pēršanai vajadzētu būt kaut kam ļoti precīzam, kas notiek ļoti dažas reizes gadā (un tieši tad tas notiek).
  • Labākais vecums, lai ieviestu pērienu bērnu disciplīnā, ir no četriem līdz pieciem gadiem. Nekad nepiemērojiet fiziskus sodus jaunākiem bērniem, un, kad viņi ir pietiekami veci, lai saprastu, kas notiek, runājiet, pirms ķeraties pie pēršanas.
  • Neizvēlieties sodu, pamatojoties uz bērna dzimumu. Ja tad, kad meitene ir tā, kas uzvedas nepareizi, jums ir pacietība runāt, bet, kad tas ir zēns, jūs uzreiz dodaties pērienu, tas ir ļoti negodīgi. Tas viņu var padarīt vēl aizvainojošāku, tāpēc jums vienmēr vajadzētu disciplinēt gan meitenes, gan zēnus.
  • Bērnam jāzina, kāpēc viņu sit.

Paziņojumi

  • Vienmēr iepļaukājiet pa mucu, īpaši izvairoties no galvas un rumpja.
  • Ja jūsu reģionā ir likumi, kas regulē vai aizliedz pērienu, ievērojiet tos.
  • Atcerieties, ka pat tad, ja bērns vēl nav šajā stadijā, dibens ir seksualizēta ķermeņa daļa. Šī reģiona pēršana var izraisīt sadomazohistisku uzvedību, kad viņa aug.
  • Nekad nepērciet bērnu, ja esat dusmīgs.
  • Ja jūs nolemjat sist savu bērnu publiski, esiet gatavi stāties pretī cilvēkiem, kuri nosoda šo praksi, jo ne visi piekrīt šāda veida sodiem.
  • Brazīlijā jebkāda veida fiziska sodīšana mācību vidē ir aizliegta.
  • Pērciet bērnu tikai tad, ja esat viņa vecāks vai likumīgais aizbildnis (ja vien jūs neesat to pilnvarojis). Piemēram, auklītei nekad nevajadzētu dauzīt bērnu.
  • Pusaudžu pļaušana vai plikas dibenu var uzskatīt par ļaunprātīgu izmantošanu.
  • Nekad nesitiet ar kustīgiem transportlīdzekļiem, īpaši sabiedriskajā transportā.
  • Ja nav iespējas un jums ir jāizmanto pēriens, nesodiet cita veida sodu, jo ar to pietiek.

Ieteicams: